Deklaracja Dostępności
Wstęp
w Rokicinach zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych. Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do strony internetowej:
Daty publikacji i aktualizacji
- Data publikacji strony internetowej: 2020-04-20.
- Data ostatniej istotnej aktualizacji: 2020-02-11.
Status pod względem zgodności z ustawą
Strona internetowa jest częściowo zgodna z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu niezgodności lub wyłączeń wymienionych poniżej.
Treści niedostępne
- Na stronie znajduje się mapa dojazdu - mapy są wyłączone z obowiązku zapewniania dostępności.
- Niektóre pliki do pobrania (.doc, .docx, .pdf, .odt) nie są dostępne cyfrowo - aktualnie trwają prace nad konwersją tych plików do wersji dostępnej cyfrowo.
- Strona zawiera odnośniki do stron zewnętrznych. Strony te nie są w pełni dostępne cyfrowo.
Data sporządzenia Deklaracji i metoda oceny dostępności cyfrowej
- Niniejsze oświadczenie sporządzono dnia: 2020-04-20.
- Oświadczenie zostało ostatnio poddane przeglądowi w dniu: 2023-03-28.
Deklarację sporządzono na podstawie samooceny przeprowadzonej przez podmiot publiczny.
Skróty klawiaturowe
Na stronie internetowej można używać standardowych skrótów klawiaturowych przeglądarki.
Informacje zwrotne i dane kontaktowe
W przypadku problemów z dostępnością strony internetowej prosimy o kontakt:
- osoba kontaktowa - Małgorzata Solarek,
- adres e-mail - szkola@sprokiciny.pl,
- numer telefonu - 447195018,
- adres do korespondencji - Szkoła Podstawowa, im. Władysława Stanisława Reymonta, ul. Sienkiewicza 17, 97-221 Rokiciny – Kolonia.
Tą samą drogą można składać wnioski o udostępnienie informacji niedostępnej oraz składać skargi na brak zapewnienia dostępności.
Informacje na temat procedury wnioskowo-skargowej
Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, na przykład przez odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisanie zawartości filmu bez audiodeskrypcji itp.
Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową lub aplikację mobilną chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, powinna także określić dogodny dla niej sposób przedstawienia tej informacji.
Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie, nie później niż w ciągu 7 dni od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym wnoszącego żądanie, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące od dnia wystąpienia z żądaniem.
Jeżeli zapewnienie dostępności cyfrowej nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji.
W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie możne złożyć skargę w sprawie zapewniana dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub elementu strony internetowej, lub aplikacji mobilnej.
Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich
Dostępność architektoniczna
Budynek Szkoły Podstawowej im. Wł. St. Reymonta mieści się przy ulicy Sienkiewicza 17 w Rokicinach – Kolonii.
Szkoła otoczona jest dookoła płotem, który z przodu, przy ulicy Sienkiewicza, posiada furtkę wejściową.
Przy furtce, wzdłuż płotu, znajduje się niewielki parking dla sześciu samochodów.
Nie ma wyznaczonego miejsca dla osób niepełnosprawnych.
Wejście główne do budynku posiada dwoje drzwi, schody oraz podjazd dla osób niepełnosprawnych.
Przed wewnętrznymi drzwiami umieszczony jest domofon.
W szkole działa monitoring, który obejmuje teren wokół szkoły jak i jej wnętrze.
Na każdym poziomie szkoły znajduje się korytarz. W budynku nie ma wind ani systemu informacji głosowych.
Na parterze budynku, w pobliżu schodów prowadzących na piętro, znajdują się toalety, w tym jedna przystosowana dla osób niepełnosprawnych.
Nie ma w szkole możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego.
Drogi ewakuacyjne wewnątrz budynku są oznakowane.
Aplikacje mobilne
Podmiot nie posiada aplikacji mobilnych